Formation préalable à la fonction de CSPS Niveau 1

Formation préalable à la fonction de CSPS Niveau 1

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Formation préalable à la fonction de CSPS Niveau 1

Architecture

Renforcer les compétences techniques en bâtiment pour permettre aux personnes concernées l’inscription en formation initiale CSPS.

 

Durée

21H

Public

Maîtres d’œuvre et architectes, Ingénieurs spécialisés au sein d’un bureau d’études ou de contrôle, Assistants à maîtrise d’ouvrage, Maîtres d’ouvrage publics ou privés.
Toute personne souhaitant exercer la fonction de coordonnateur sécurité protection de la santé (CSPS) et ne satisfaisant pas aux conditions de pré-requis réglementaires dans le domaine du bâtiment et génie civil.

Objectif

Renforcer les compétences techniques en bâtiment pour permettre aux personnes concernées l’inscription en formation initiale CSPS.

Programme

Voir le Programme
Demande de renseignements

 

Préparation contractuelle du chantier :

 

  • organisation générale de l’opération, la réalisation du projet et l’exécution du chantier.
  • Désignation de l’équipe de préparation : la maîtrise d’œuvre, le contrôle technique et un chargé de planification (OPC ou ordonnancement / planification / coordination).
  • Pour les chantiers clos et indépendants mise en place d’une mission de coordination SPS (sécurité et protection de la santé)
  • Rédaction du plan général de coordination de la sécurité et de la protection de la santé (PGCSPS).

Le maître d’œuvre conçoit le projet sur le plan technique et décide de son allotissement éventuel (organisation en ensembles, lots séparés ou entreprise générale…). Il établit les pièces contractuelles nécessaires au bon déroulement du projet : dossier de consultation des entreprises ou projet de marché, calendrier des travaux, cahier des clauses administratives particulières (CCAP), cahier des clauses techniques particulières (CCTP), dossier de plans, bordereaux des prix.

Les entrepreneurs titulaires des marchés préparent et organisent leurs chantiers en fonction des impératifs définis dans les pièces contractuelles, en prenant en compte la protection de la santé et de la sécurité des salariés (installations, organisation de l’exécution des travaux, modes opératoires, moyens et équipements appropriés).

 

Phase Conception :

 

Lors de cette phase d’avant-projet que le rôle du maître d’œuvre est déterminant pour la prévention, notamment pour garantir la compatibilité entre les options techniques, les délais impartis et les exigences de santé et de sécurité. Dans le cas où l’opération est assujettie à une coordination SPS, le maître d’œuvre doit suivre les préconisations du coordonnateur SPS.

  • Analyse du site, architecturale et technique
  • Elaboration du PGCSPS ou du PGCSPS simplifié
  • Le projet d’installation de chantier
  • La participation à l’analyse des offres

 

Phase Réalisation :

 

  • La phase préparation de chantier
  • le planning prévisionnel des travaux,
  • les plans d’exécution des ouvrages,
  • les prévisions d’effectifs,
  • Le Plan d’Installation de chantier de l’entreprise
  • le plan particulier de sécurité et de protection de la santé (PPSPS).
  • La Sous-traitance
  • Le DIUO
  • L’inspection commune
  • La visite de chantier
  • L’enquête d’accident du travail

 

Approvisionnements et circulations :

 

  • Le principe fondamental de structuration des moyens généraux et de la logistique du chantier .
  • Organisation des flux de circulation (engins, piétons, approvisionnements horizontaux et verticaux).
  • La collecte, le tri et l’évacuation des déchets de chantier prévues dans les pièces contractuelles du marché.

 

Installations sanitaires et vestiaires :

 

  • obligations d’installations d’accueil, les vestiaires et les sanitaires .
  • Logistique et installations selon les effectifs du chantier (nombre de lavabos, de douches, de toilettes, espace réfectoire).

 

Moyens pédagogiques :

 

  • Support de cours/exercices et test théoriques et pratiques.

 

Méthode d’évaluation :

 

  • Feuilles d’émargement.
  • Tests pratiques et théoriques d’acquisition des connaissance.
  • La pédagogie utilise l’exposé théorique, l’analyse des textes commentés, enrichie des réflexions du groupe en s’inspirant des notions d’analyse.

 

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