Nouveau cadre légal : nouvelles dispositions de la réforme 2014 création du Compte Personnel de Formation (CPF), refonte du financement, orientation des fonds vers la qualification et les publics prioritaires.

La GPEC et l’orientation professionnelle repenser sa politique de formation et donc du plan de formation dans une logique de GPEC concrétiser par des actions effectives la veille de l’employeur au maintien de l’employabilité proposer des formations qualifiantes.

Faire le lien entre politique de formation professionnelle, gestion des compétences, gestion des carrières, mobilité et gestion des potentiels.

Durée	14H
Public	Responsables Formation, responsables du personnel
Objectif	Mettre en place une méthodologie pour optimiser l’ensemble des outils d’orientation professionnelle. Etre en mesure d’accompagner les projets individuels et professionnels des collaborateurs.
Programme	Voir le Programme Demande de renseignements

Déterminer la politique de l’entreprise :

Déterminer les objectifs de l’orientation professionnelle (employabilité, ajustement, nouvelles compétences, parcours managers…).

Construire une offre d’orientation professionnelle au regard des besoins de l’entreprise et des nouvelles obligations Mettre en place des processus RH intégrés dans une logique de compétences.

Les différents outils d’accompagnement : caractéristiques, fonctionnement et financement :

• Les différents dispositifs d’accès à la formation professionnelle: le plan de formation, le CPF, le CIF
• La période de professionnalisation
• Le bilan de compétences
• Le bilan d’étape professionnel
• La Validation des Acquis par l’Expérience (VAE)
• Le Passeport formation
• L’entretien de seconde partie de carrière

Organiser des parcours professionnels :

• L’entretien professionnel obligatoire pour tous les salariés distinct de l’entretien annuel d’évaluation.
• Rendre lisible les parcours en lien avec la cartographie des emplois.
• Informer de façon claire les collaborateurs sur les parcours professionnels.
• Mobiliser les managers pour faire des entretiens d’échanges (carrière, projet, mobilité) sur les moments forts .
• Utiliser les outils de communication interne pour créer une dynamique de carrière.

Accompagner les projets individuels et professionnels au quotidien :

• Articuler la stratégie d’entreprise et les objectifs des entretiens de carrière.
• Se rapprocher des organismes concernés pour financer des projets individuels et collectifs (VAE, réorientation métier…).
• Faciliter l’acquisition de compétences clés pour développer l’employabilité.

Moyens Pédagogiques:

La pédagogie sera active et participative.
Remise d’un support de cours contenant des exercices d’applications.

Méthode d’évaluation:

Feuilles d’émargement.
Test pratique et théorique d’acquisition des connaissances tout au long de la formation.