Prise en compte de la réforme de la formation professionnelle.

Durée	14H
Horaires	9h-12h30 | 14h-17h30 – effectif maximum de 6 stagiaires.
Public	Responsables Formation, responsables du personnel.
Objectif	Prendre en compte les nouveautés règlementaires de la négociation GPEC. Maîtriser le contenu de la négociation. Formaliser un accord de GPEC.
Programme	Voir le Programme Demande de renseignements

Evaluer l’impact de la loi sur la gestion des compétences et l’obligation triennale de négocier :

• Réforme de la formation professionnelle : les obligations d’anticipation et de GPEC
• Sécurisation des parcours professionnels et employabilité des salaries
• L’information prospective des représentants du personnel et la consultation sur la stratégie de l’entreprise

Identifier les niveaux de gestion des compétences :

• Gestion des carrières et des compétences
• Lien privilégié entre la formation professionnelle et les compétences
• Définition des profils de compétences
• Systèmes d’appréciation des performances
• Adéquation entre les besoins de l’entreprise et les compétences disponibles

Acquérir des compétences avec les plans de formation collectifs et individuels :

• Formation professionnelle et carrière du salarié dans l’entreprise
• Place de la formation dans le recrutement, l’adaptation, la mobilité, la promotion, les filières courtes, le licenciement
• Outils de gestion des compétences et articulation avec la formation professionnelle
• Obligations de formation de l’entreprise
• Le salarié, acteur de sa carrière et de son plan de formation
• Gestion du Compte Personnel de Formation dans le cadre de la politique de formation ou de la politique sociale

Bâtir un plan de formation pluriannuel centré sur les perspectives d’emploi connues :

• Préparer les compétences de demain
• Anticiper les emplois émergents
• Cibler les nouveaux profils
• Développer une activité de projection professionnelle

Méthode d’évaluation:

Feuilles d’émargement.
Test pratique et théorique d’acquisition des connaissances tout au long de la formation.