• Être capable d’évaluer vos obligations réglementaires.
• Être capable d’optimiser les coûts de mise en conformité de vos bâtiments.
• Être capable d’apprécier les nouveaux outils et techniques de conception du projet.

Programme:

Bâtiments existants et leurs obligations (1h)

• Mesurer l’impact de la loi sur l’énergie du 13 juillet 2005, du décret du 19 mars 2007.
• Réhabilitation énergétiques : quelles sont les obligations à respecter.

Bâtiments neufs : maîtriser vos nouvelles obligations de performance énergétique des bâtiments (1h)

• Constructions neuves :comprendre la RE2020.
• Quelles performances attendues dans les années à venir ?
• Nouvelle règle d’utilisation des systèmes de climatisation.

Maîtriser le cadre réglementaire et la mise en place des Diagnostics de Performance Energétique (DPE) (1h)

• Le contexte réglementaire du DPE.
• Contenu du Diagnostic.
• Affichage du diagnostic dans les bâtiments publics.
• Faire réaliser votre audit énergétique.

Identifier des solutions techniques pour réduire la consommation d’énergie (2h)

• Evaluer les techniques existantes de construction et améliorations possibles.
• Cerner les nouvelles approches de conception.
• Comment améliorer l’efficacité énergétique d’un bâtiment.
• Evolution des matériaux, techniques et modes opératoires en matière d’isolants.

Systèmes énergétiques : optimisation des installations existantes et nouvelles technologies (1h)

• Comparaison des technologies existantes.
• Calcul des rendements et performances des installations CVC.
• Optimisation des installations existantes.

Intégrer les énergies renouvelables : photovoltaïque, biomasse (1h)

• Identifier le potentiel énergétique et environnemental des différents types d’énergie adaptables au bâtiment.
• Comparaison technico-économique des différentes solutions et étude de la rentabilité d’un projet d’intégration.

Appliquer les textes règlementaires et les outils de la performance énergétique (2h)

• Les textes de référence et les obligations associées.
• Maîtriser les caractéristiques thermiques et les niveaux de performances à atteindre définis par le décret et l’arrêté relatif aux caractéristiques thermiques et aux exigences de performance énergétique des bâtiments nouveaux et des parties nouvelles de bâtiments.
• Champ d’application.
• Les exigences globales :
  Le coefficient d’énergie primaire est un indicateur utile pour identifier les pertes d’énergie primaire Cep, DH .
• Les exigences de moyens : recours aux ENR en maison, ponts thermiques, perméabilité à l’air, surfaces vitrées, comptage.
• Calcul de la surface habitable: SCHAB, la surface utile (SU) .
• Les évolutions de la méthode de calcul THBCE.
• Les évolutions des règles THBAT.
• Identifier les logiciels d’application de cette méthode.

Intégrer les spécificités du label HPE et les enjeux du bonus de COS (1h)

• Identifier les caractéristiques des différents niveaux de performance.
• Obtenir un label : les démarches et organismes conventionnés.
• Intégrer les possibilités de dépassement du Coefficient d’Occupation du Sol (COS).
• Recourir aux aides et aux financements associés aux différents niveaux de performance.

Les attestations d’étude thermique au dépôt du permis de construire et à la livraison du bâtiment (1h)

• Maîtriser le contenu du décret et de l’arrêté.
• Les professionnels habilités.

Intégrer la démarche d’étanchéité à l’air (1h)

• Identifier les enjeux.
• Mettre en place une démarche d’étanchéité à l’air.
• Définir les solutions caractéristiques.

Étude de cas : analyse d’une étude de faisabilité d’énergies renouvelables pour un bâtiment tertiaire.

la réglementation thermique RE 2020 (1h)

• Identifier les enjeux.
• Les évolutions à attendre de la réglementation.

Mener à bien votre projet de réhabilitation énergétique et thermique (1h)

• Sélectionner vos prestataires.
• Rédiger votre cahier des charges.
• Assurer le suivi de vos prestataires.
• Comment suivre votre consommation d’énergie.
• Optimiser vos coûts à tous les stades de la mise en conformité.

Profil du formateur :

Expert, expérience de 10 ans.

Moyens pédagogiques :

La pédagogie sera active et participative.
Remise d’un support de cours contenant des exercices d’applications.

Méthode d’évaluation :

Feuilles d’émargement.
Test pratique et théorique d’acquisition des connaissances tout au long de la formation

Moyens techniques :

Salles de formation équipée.

Pour les formations à distance type E-Learning ou Blended Learning :

Les stagiaires pourront se connecter via un login d’accès sur notre plateforme.
La consultation des modules vidéo seront illimités sur une durée de 30 jours après
validation

Accessibilités aux personnes en situation d’handicap :

Les personnes en situation d’handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à
nous contacter afin d’étudier ensemble les moyens mis à disposition cas par cas.

Test de niveau afin d’évaluer l’indice de compétences.

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